那名少女的頭髮很美,
不僅烏黑亮麗,還滑順得猶如直洩而下的瀑布,
她平時似乎偽裝成普通學生,守護著紅磚砌成的校園,
某次被敵人綁住並切斷了雙手,我不記得上臂是否留下,
但她將刀刃插入斷臂中繼續戰鬥的姿態在我腦海中揮之不去。
--By.蒼
【註解】
少女給我冷酷的印象,那棟建築很像我就讀的國小,不過少女的年齡大約已是國高中生。
1) 少女 – 純潔,溫柔卻帶著堅強存活。夢中的少女外表冷酷,內心卻關心著全校師生的安危。
2) 頭髮 – 女孩子很重要的部位,辨識角色的重要依據。
3) 烏黑秀髮 – 真的很漂亮,又直又黑又長很像日本娃娃,卻沒有想去觸摸的意思。日本娃娃 – 可愛卻陰森。圓筒狀那種,好像有將厄運寄託其上然後放水流的習俗。
4) 偽裝 – 不欲為人所知。(少女)不是人類,以用這種方式待在校園很久了。
5) 學生 – 被強加上的責任……填鴨式教育啥鬼造成得不好印象。很奇怪沒看到半個。
6) 守護 – 使生活如常進行?
7) 紅磚 – 表面粗糙,堅固、與世隔絕。
8) 學校 – 監獄、小型的社會。夢中的學校有如城堡。
9) 被綁住 – 敵人用計使她分心後綁住,繩子極細看似易於逃脫卻無法掙脫,不清楚材質。看起來只是手併起來,繩子沒有陷入肉中。堅韌的細繩 – 黑灰黑灰,想到指頭粗細的蛇,因為伊甸園的關係覺得蛇代表赤裸裸的真實。
10) 手 – 越辛苦越粗糙。
11) 刀刃 – 薄、長、鋒利,筆直沒有弧度所以應該是劍的刀刃。水能載舟亦能覆舟,它也一樣,端看怎麼使用。
12) 斷臂 – 她不覺得痛,就算無法提起武器也無所謂,一心只想戰鬥,才將刀刃插入其中。
13) 戰鬥 – 改變。推翻暴政、保衛家園?
14) 敵人 – 視角一直在少女身上、看不見敵人,不知道跟誰戰鬥。
【解析】
夢中的少女象徵著做夢者純潔、溫柔且帶著堅強的部分。
平時偽裝成學生守護著紅磚砌成的校園,或許象徵做夢者不希望別人知道真實的自己,所以平時會套上那被強加的責任,使那堅固、像監獄般的社會生活能如常進行。雖然表現得很冷酷,內心卻其實很關心在那社會裡的人們。
某次被敵人綁住並切斷了雙手,但她將刀刃插入手臂繼續戰鬥。雙手在夢中通常負責型塑和控制自己的未來;而手臂可以採取行動,伸張自我。這或許象徵做夢者某次被赤裸裸的現實綁住,並因此失去了型塑、控制自己未來的能力……即使如此她並不覺得痛,就算無法提起武器也一心想改變現狀,因此將刀刃插入手臂採取行動、伸張自我。
而將刀刃插在手臂戰鬥之姿在腦海中揮之不去,是否也象徵著做夢者還無法放棄地想改變現狀的意志和心情呢?
(頭髮部分和刀刃還沒辦法給個好的解釋orz)
【單一重點提要】
有關截斷雙手的解釋是出自另一本書- 伊恩.華勒斯《超神準 改變人生的100個夢境》陳重亨 譯。
這本書的優點是,它先描述並解析完夢境後,會寫出這夢在提醒你的事情以及對應現實生活中可以採取的行動,有興趣的人也可以去參閱,以下節錄此書中對〔截肢或失去身體部位〕的描述:
『從失去的部位,可以看出你在哪方面受到挫折,因此才無法發揮自己的潛能。腿提供你進步的動力,讓你得以前進度日;站著要靠腳,也是自身價值的支點;手臂可以採取行動,伸張自我;雙手負責形塑和控制自己的未來;頭是思考的部位,控制邏輯和理性意識;心是感覺,並負責跟鄰近眾人的交接和溝通。』
『這個夢是要讓你找回自己的能力,以採取重要的行動。儘管剛開始可能覺得自己能力減弱,但仍可以針對現有的資源做最佳的運用。要花點時間好好發展這些餘留的潛力,而要找回這些潛能最好的方式,就是開始跟他人接觸。儘管你想自己解決目前的狀況,但還是有許多人樂意拉你一把,讓你可以站穩腳步。』
以上,此篇也先告一段落,再次感謝大家的閱讀!
留言列表